Наши контакты:
Адрес: г. Брест, ул. Янки Купалы, 20/1
Индекс: 224020
Тел./Факс: 8 (0162) 46-17-87
Тел.: 8 (0162) 46-09-92
E-mail: boiro@brest-region.edu.by
Cхема проезда
Закрыть [X]



         


 

Результаты финального этапа областной олимпиады среди учащихся 7-9 классов (2015/2016 учебный год)

 

Задания финального этапа областной олимпиады среди учащихся 7-9 классов (2015/2016 учебный год)

 

Олипиада по правовым знаниям (2015/2016 учебный год)

 

Задания III этапа республиканской олимпиады 2015/2016 учебного года

 

Image1
Наши учёные на Международном форуме по педагогическому образованию в Казани  Казанский Федеральный Университет – одно из старейших учебных заведений России, основанное в 1804 году. В состав университета входят 27 основных структурных подразделений (институтов, факультетов, высших школ, филиалов), где обучаются более 45 тыс. студентов. Казанский Федеральный Университет – один из российских лидеров в научных исследованиях, которые реализуются более чем на 200 кафедрах, центрах и лабораториях в тесной корпорации с ведущими мировыми университетами и компаниями. В 2013 году по итогам открытого конкурса КФУ вошёл в число 15 ведущих вузов России – участников программы «5-100», которая призвана претворить в жизнь поставленную в Указе В.В. Путина от 7 мая 2012 года задачу обеспечить вхождение к 2020 году не менее пяти российских университетов в первую сотню ведущих мировых университетов. По результатам аудита научной и образовательной деятельности в 2014 году КФУ в рейтинге QS было присвоено три звезды. В 2015 году КФУ впервые вошёл в рейтинг лучших университетов мира по версии влиятельного британского издания Times Higher Education. КФУ занял позицию в диапазоне 301-350 и четвёртое место среди 18 российских вузов, оцененных в рейтинге. Сегодня КФУ является одним из ведущих образовательных учреждений России и одним из передовых по состоянию инфраструктуры и наличию сервисов, необходимых для обучения и жизнедеятельности студентов.
 
 
 

Image1
Ён ліру прысвяціў…  Ёсць людзі, якія пакідаюць добры след на зямлі і назаўсёды застаюцца жыць у нашых успамінах. Сярод іх – любімы настаўнік, самаадданы і высокапрафесійны педагог, таленавіты паэт і бард Леанід Канстанцінавіч Азарчук. На жаль, яго ўжо няма сярод нас. Але ў г.п.Антопаль Драгічынскага раёна жыве маці педагога Любоў Васільеўна, якая ахвотна расказвае пра сына, які адкрываў і развіваў літаратурныя здольнасці дзяцей, вучыў іх працаваць са словам.
Нарадзіўся будучы паэт і педагог у 1952 годзе ў весцы Дубіны Кобрынскага раёна. Праз некаторы час яго сям’я пераехала ў Казахстан. У 1965 годзе Азарчукі зноў вярнуліся на малую радзіму.
 
 
 

Image1
Павышаць эмацыянальны патэнцыял урока гісторыі.  Настаўнік здольны дабіцца дысцыпліны на ўроку, але без абуджэння інтарэсу да прадмета ў вучняў і іх унутранай матывацыі паспяховага засваення ведаў не адбудзецца. Што неабходна для таго, каб вучэбная дзейнасць была эфектыўнай і выніковай?
Важнае значэнне ў вучэбна-выхаваўчым працэсе адыгрывае сіла станоўчага ўплыву на дзяцей асабістага прыкладу настаўніка. Калі ён будзе сачыць за сваімі паводзінамі, з’яўляцца на заняткі заўсёды падрыхтаваным і суадносіць уласныя словы з канкрэтнымі справамі, тады заваюе аўтарытэт і павагу сярод вучняў. Калі ж дзеці заўважаць, што педагог не выконвае сам ці выконвае недакладна тыя правілы і патрабаванні, якія дае дзецям, то яны паставяць пад сумненне справядлівасць яго ўказанняў.
 
 
 

Image1
Сістэмна і бесперапынна. Выяўленне і падрыхтоўка вучняў да алімпіяды па геаграфіі.  У жыцці вельмі важна адчуваць сябе паспяховым і займацца творчай дзейнасцю. Але для гэтага неабходна стварыць камфортныя і бяспечныя ўмовы, каб вучні не баяліся няўдач і памылак.
Адной з задач метадычнай работы педагогаў з’яўляецца развіццё творчага патэнцыялу асобы вучняў, іх індывідуальных асаблівасцей і навыкаў навукова-даследчай дзейнасці. Гэта складаны і шматгадовы працэс, які спалучае ў сабе выкарыстанне розных тэхналогій, прыёмаў і метадаў работы па развіцці адоранасці дзяцей на ўроках і ў пазаўрочнай дзейнасці. Сярод дзясяткаў вучняў трэба разгледзець тых, хто мае схільнасці да вывучэння прадмета, зацікавіць і прыкласці шмат намаганняў для развіцця іх творчых здольнасцей.
 
 
 

 

Image1
 
 
 

Конкурсы


"Бобёр-2016"

 

"Мультимедийный урок III"

 

IT-Граница

 

Последние изменения

[16.01.17] В разделе "Трудовое обучение. Черчение." обновлен подраздел "Олимпиада"

[16.01.17] В разделе "Управление в образовании" обновлен подраздел "Конкурсы"

[05.01.17] Обновлен раздел "Бобёр-2016" (результаты)

[05.01.17] Обновлен раздел "Повышение квалификации"

[04.01.17] Обновлен раздел "Аттестация"

[04.01.17] Обновлен раздел "Базы данных"

[03.01.17] Обновлен раздел "Мультимедийный урок III" (конкурсные материалы финалистов)

Новости

16.01.2017
Шляхам прафесійных проб

- Працоўная дзейнасць займае важнае месца ў самарэалізацыі чалавека, - гаворыць педагог-псіхолаг Вольга Аляксандраўна Стасюк з брэсцкай сярэдняй школы № 20 імя Героя Савецкага Саюза Д.М.Карбышава. – У большасці выпадкаў моладзь выбірае прафесію, зыходзячы з існуючых у грамадстве стэрэатыпаў. Гэта перашкаджае знайсці сябе ў свеце прафесій і стварае псіхалагічныя цяжкасці з-за няўмення праектаваць жыццёвы і прафесійны шлях у рэальных рыначных умовах.

подробнее...

13.01.2017
Выхоўваць душы, непрыступныя для заган

- Іаан Златавуст казаў: “Добрае выхаванне не ў тым, каб спачатку даць магчымасць развіцца заганам, а потым з імі змагацца. Трэба прыкласці ўсе намаганні, каб зрабіць душу дзіцяці непрыступнай для заган”, - гаворыць настаўніца гісторыі Н.М.Алесік з гімназіі № 4 Брэста. – Маральнае выхаванне моладзі – адно з найбольш актуальных пытанняў у сучасным свеце. Сёння вельмі адчуваецца адарванасць чалавека ад каранёў, без чаго губляецца пачуццё Бацькаўшчыны. Дзеці адкрыты негатыўнаму ўплыву агрэсіўнай масавай культуры, якая разбурае іх асобу. Таму школа павінна выхоўваць вучняў з развітым пачуццём грамадзянскай адказнасці. Выхоўваць так, каб кожнае дзіця адрознівала дабро ад зла і магло зрабіць правільны маральны выбар.

подробнее...

11.01.2017
Юныя знаўцы біялогіі і экалогіі

На Брэстчыне вызначылі пераможцаў ХХІV Абласнога конкурсу навуковых біёлага-экалагічных работ вучняў. Арганізатарам спаборніцтва выступілі ўпраўленне адукацыі і аддзел па справах моладзі галоўнага ўпраўлення ідэалагічнай работы, культуры і па справах моладзі Брэсцкага аблвыканкама, а таксама Брэсцкі абласны цэнтр турызму і краязнаўства дзяцей і моладзі.

подробнее...

04.01.2017
У бацькоўскую гасцёўню – па псіхолага-педагагічныя кампетэнцыі

- Неабходнасць умацавання бацькоўска-педагагічнага ўзаемадзеяння дакладна выяўлена ў выказванні: “Школа без сям’і, як птушка з адным крылом”, - гаворыць педагог-псіхолаг брэсцкага ліцэя № 1 імя А.С.Пушкіна Людміла Вітальеўна Клюева. – Школа і сям’я патрэбны адно аднаму, бо бацькі і настаўнікі выхоўваюць адных і тых жа дзяцей. І дасягнуць поспеху ў гэтай рабоце можна толькі сумеснымі намаганнямі. Ад эфектыўнасці ўзаемадзеяння школы і сям’і залежыць выніковасць усяго вучэбна-выхаваўчага працэсу.

подробнее...

28.01.2017
У пастаянным творчым пошуку

На працягу 10 гадоў удзельнікі клуба педагагічных сустрэч “Разам”, які аб’ядноўвае выхавальнікаў дашкольных устаноў Століншчыны, выкарыстоўваюць у рабоце з дзецьмі тэхналогію “Тэорыя рашэння вынаходніцкіх задач” і актыўна абменьваюцца вопытам у гэтым напрамку.

подробнее...


Министерство образования

28.12.2016Главный приз Фестиваля-конкурса телевизионного творчества «Телезачет» – у БГУИР
Подробнее...
27.12.2016Широкий спектр мероприятий в дни зимних каникул предоставляют учреждения дополнительного образования детей и молодежи
Подробнее...
26.12.2016В БГУ создана Междисциплинарная студенческая научно-иследовательская лаборатория (СНИЛ) «Дистанционные образовательные технологии»
Подробнее...
26.12.2016Первокурсница биологического факультета БГУ Елена Койда награждена дипломом 3-й степени Международной биологической универсиады МГУ им. М.В. Ломоносова
Подробнее...

 

Полезные ссылки:

Министерство образования Республики Беларусь

HitMeter