Наши контакты:
Адрес: г. Брест, ул. Янки Купалы, 20/1
Индекс: 224020
Тел./Факс: 8 (0162) 46-17-87
Тел.: 8 (0162) 46-09-92
E-mail: boiro@brest-region.edu.by
Cхема проезда
Закрыть [X]



         


 

Результаты финального этапа областной олимпиады среди учащихся 7-9 классов (2015/2016 учебный год)

 

Задания финального этапа областной олимпиады среди учащихся 7-9 классов (2015/2016 учебный год)

 

Олипиада по правовым знаниям (2015/2016 учебный год)

 

Задания III этапа республиканской олимпиады 2015/2016 учебного года

 

Image1
Наши учёные на Международном форуме по педагогическому образованию в Казани  Казанский Федеральный Университет – одно из старейших учебных заведений России, основанное в 1804 году. В состав университета входят 27 основных структурных подразделений (институтов, факультетов, высших школ, филиалов), где обучаются более 45 тыс. студентов. Казанский Федеральный Университет – один из российских лидеров в научных исследованиях, которые реализуются более чем на 200 кафедрах, центрах и лабораториях в тесной корпорации с ведущими мировыми университетами и компаниями. В 2013 году по итогам открытого конкурса КФУ вошёл в число 15 ведущих вузов России – участников программы «5-100», которая призвана претворить в жизнь поставленную в Указе В.В. Путина от 7 мая 2012 года задачу обеспечить вхождение к 2020 году не менее пяти российских университетов в первую сотню ведущих мировых университетов. По результатам аудита научной и образовательной деятельности в 2014 году КФУ в рейтинге QS было присвоено три звезды. В 2015 году КФУ впервые вошёл в рейтинг лучших университетов мира по версии влиятельного британского издания Times Higher Education. КФУ занял позицию в диапазоне 301-350 и четвёртое место среди 18 российских вузов, оцененных в рейтинге. Сегодня КФУ является одним из ведущих образовательных учреждений России и одним из передовых по состоянию инфраструктуры и наличию сервисов, необходимых для обучения и жизнедеятельности студентов.
 
 
 

Image1
Ён ліру прысвяціў…  Ёсць людзі, якія пакідаюць добры след на зямлі і назаўсёды застаюцца жыць у нашых успамінах. Сярод іх – любімы настаўнік, самаадданы і высокапрафесійны педагог, таленавіты паэт і бард Леанід Канстанцінавіч Азарчук. На жаль, яго ўжо няма сярод нас. Але ў г.п.Антопаль Драгічынскага раёна жыве маці педагога Любоў Васільеўна, якая ахвотна расказвае пра сына, які адкрываў і развіваў літаратурныя здольнасці дзяцей, вучыў іх працаваць са словам.
Нарадзіўся будучы паэт і педагог у 1952 годзе ў весцы Дубіны Кобрынскага раёна. Праз некаторы час яго сям’я пераехала ў Казахстан. У 1965 годзе Азарчукі зноў вярнуліся на малую радзіму.
 
 
 

Image1
Павышаць эмацыянальны патэнцыял урока гісторыі.  Настаўнік здольны дабіцца дысцыпліны на ўроку, але без абуджэння інтарэсу да прадмета ў вучняў і іх унутранай матывацыі паспяховага засваення ведаў не адбудзецца. Што неабходна для таго, каб вучэбная дзейнасць была эфектыўнай і выніковай?
Важнае значэнне ў вучэбна-выхаваўчым працэсе адыгрывае сіла станоўчага ўплыву на дзяцей асабістага прыкладу настаўніка. Калі ён будзе сачыць за сваімі паводзінамі, з’яўляцца на заняткі заўсёды падрыхтаваным і суадносіць уласныя словы з канкрэтнымі справамі, тады заваюе аўтарытэт і павагу сярод вучняў. Калі ж дзеці заўважаць, што педагог не выконвае сам ці выконвае недакладна тыя правілы і патрабаванні, якія дае дзецям, то яны паставяць пад сумненне справядлівасць яго ўказанняў.
 
 
 

Image1
Сістэмна і бесперапынна. Выяўленне і падрыхтоўка вучняў да алімпіяды па геаграфіі.  У жыцці вельмі важна адчуваць сябе паспяховым і займацца творчай дзейнасцю. Але для гэтага неабходна стварыць камфортныя і бяспечныя ўмовы, каб вучні не баяліся няўдач і памылак.
Адной з задач метадычнай работы педагогаў з’яўляецца развіццё творчага патэнцыялу асобы вучняў, іх індывідуальных асаблівасцей і навыкаў навукова-даследчай дзейнасці. Гэта складаны і шматгадовы працэс, які спалучае ў сабе выкарыстанне розных тэхналогій, прыёмаў і метадаў работы па развіцці адоранасці дзяцей на ўроках і ў пазаўрочнай дзейнасці. Сярод дзясяткаў вучняў трэба разгледзець тых, хто мае схільнасці да вывучэння прадмета, зацікавіць і прыкласці шмат намаганняў для развіцця іх творчых здольнасцей.
 
 
 

 

Image1
 
 
 

Конкурсы


"Мультимедийный урок III"

 

"Ассорти-2016 (Результаты)"

 

IT-Граница

 

Последние изменения

[30.06.16] Обновлен подраздел "Конкурсы"

[31.05.16] Обновлен подраздел "Базы данных"

[30.05.16] Добавлены материалы в подраздел "Повышение квалификации"

Новости

30.06.2016
Конкурс!

С 1 сентября 2016 года стартует III областной конкурс "Мультимедийный урок в образовательной практике педагога".

подробнее...

27.06.2016
Международная конференция

ГУО «Брестский областной институт развития образования» Республики Беларусь, Международная академия наук педагогического образования, кафедра педагогики Московского государственного областного университета проводят в г. Бресте 28-30 июня 2016 г. 22-ую Международную конференцию «Ресурсы развития качества образовательной среды для эффективной самореализации личности».

подробнее...

27.06.2016
Лета па-баранавіцку: эфектыўна, цікава, карысна

У Баранавічах прайшоў абласны семінар-практыкум, прысвечаны стварэнню і ўкараненню рэгіянальнай сістэмы арганізацыі летняга адпачынку дзяцей і навучэнскай моладзі праз варыятыўныя формы арганізацыі вольнага часу і аздараўлення. Арганізатарамі мерапрыемства выступілі ўпраўленне адукацыі Брэсцкага аблвыканкама і аддзел адукацыі, спорту і турызму Баранавіцкага гарвыканкама.

подробнее...

22.06.2016
Майстры сваёй справы

На тры дні Брэсцкі абласны цэнтр маладзёжнай творчасці стаў месцам правядзення абласнога этапу Рэспубліканскага конкурсу прафесійнага майстэрства педагагічных работнікаў “Педагог года ўстановы дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі”. Арганізатарамі спаборніцтва выступілі ўпраўленне адукацыі Брэсцкага аблвыканкама, Брэсцкі абласны інстытут развіцця адукацыі і Брэсцкі абласны цэнтр маладзёжнай творчасці.

подробнее...

18.06.2016
Ад ініцыятывы – да сістэмнай інавацыйнай дзейнасці

- Гімназічная адукацыя грунтуецца на прынцыпах універсальнасці і элітарнасці, таму падмуркам эфектыўнага развіцця ўстановы з’яўляюцца бесперапыннае самаўдасканаленне і разумнае спалучэнне навукі і практыкі, - лічыць дырэктар гімназіі № 5 Баранавіч Т.І.Шэстак. – Інаватыка дазваляе мабільна рэагаваць на адукацыйныя запыты. Сучасная ўстанова адукацыі павінна не ісці ў нагу з часам, а апярэджваць яго.

подробнее...


Министерство образования

01.07.2016Успешно завершилась программа профессиональной мобильности «Использование информационно-коммуникационных технологий в современном образовательном процессе учреждений образования общего среднего и дошкольного образования Чехии, Австрии, Германии»
Подробнее...
01.07.2016Селфи&фото с вышиванкой
Подробнее...
01.07.2016Информация о результатах ЦТ по иностранным языкам будет представлена на сайте РИКЗа 2 июля
Подробнее...
01.07.2016Комментарий к постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2016 № 48
Подробнее...

 

Полезные ссылки:

Министерство образования Республики Беларусь

HitMeter